پرتال دانشگاهی کشور پرتال دانشگاهی کشور
University Portal of Iran

کلمات مرتبط

    نتایج کارشناسی ارشد 95 نتایج ارشد 95 دفترچه کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد امریه سربازی استخدام تامین اجتماعی استخدام شرکت نفت استخدام آموزش و پرورش استخدام بانک پذیرش بدون کنکور منابع کارشناسی ارشد منابع دکتری استخدام شهرداری آگهی استخدام پليس استخدام نیروی انتظامی لیست همایش های بین المللی لیست سمینار لیست کنفرانس سالن همایش مقاله ISI دانشگاه پيام نور استخدام بانک پاسارگاد سازمان سما استخدام بانک شهر استخدام بانک گردشگری آگهی استخدام بانک صادرات استخدام بانک پارسیان پودمانی علمی کاربردی 95 استخدام دولتی استخدام استانداری استخدام آتش نشانی استخدام وزارت نيرو استخدام ديپلم استخدام برنامه نویس استخدام حسابدار نمونه سئوالات کارشناسی ارشد نمونه سئوالات دکتری ارزشیابی مدرک دانشگاه پیام نور فراگير دانشپذير مدرک دیپلم مدرک کارشناسی انتخاب رشته کنکور سراسری 95 عدح.هق daneshgah پردیس دانشگاهی شهریه دانشگاهها آگهی استخدام تهران azad karshenasi arshad kardani peyvasteh azmoon konkoor mba مجازی mba یکساله مدرک mba

دانشجو خاطرنشان كرد: دانشگاه‌ها در صورت نياز و عدم وجود متقاضي دكتري براي جذب اعضاي هيئت علمي مي‌توانند از متقاضيان كارشناسيارشد و دانشجويان دكتري استفاده كنند.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاري فارس، كامران دانشجو وزير علوم، تحقيقات و فناوري در ديدار جمعي از رؤساي دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالي كشور با تأكيد بر جذب و حفظ اعضاي هيئت علمي دانشگاه‌ها گفت: مهم‌ترين بحث در جذب اعضاي هيئت علمي، ماندگاري آن‌ها در دانشگاه است و رؤساي دانشگاه‌ها بايد در اين راستا تلاش كنند تا اعضاي هيئت علمي را در دانشگاه خود حفظ كنند.
وي افزود: رؤساي دانشگاه‌ها با هماهنگي استانداري‌ها و مسئولان محلي مي‌توانند تسهيلات رفاهي اساتيد را فراهم كرده تا مشكلي براي ماندن آن‌ها در شهر موردنظر وجود نداشته باشد.
دانشجو با تأكيد بر امر سرمايه‌گذاري در بخش‌هاي مختلف آموزش عالي كشور خاطرنشان كرد: همچنان كه در مسائل مختلف براي امور زير بنايي مانند راه‌سازي، سدسازي و ... سرمايه‌گذاري مي‌شود، دانشگاه نيز نياز به حمايت مسئولان اجرايي استاني و خيرين دارد و رؤساي دانشگاه‌ها بايد در جلب اين حمايت‌ها تلاش كنند چرا كه تربيت نيروي‌انساني زير بنايي‌ترين و مهم‌ترين سرمايه‌گذاري در كشور است و نبايد به آن به صورت يك سرمايه‌گذاري جنبي نگاه شود.
وزير علوم تأكيد كرد: مسئولان دستگاه‌هاي اجرايي و محلي به سرمايه‌گذاري در بخش آموزش عالي به صورت يك سرمايه‌گذاري زيربنايي و اساسي نگاه كنند و از اعتبارات محلي همان‌طور كه براي ديگر امور زيربنايي هزينه مي‌كنند براي دانشگاه‌ها نيز هزينه كنند و وزارت علوم را تنها نگذارند.
وي ضمن تشكر از مجلس شوراي اسلامي به دليل اعتماد به هيئت امنا و اينكه دست رؤساي دانشگاه‌ها با موارد قانوني مندرج برنامه پنجم توسعه كشور در اداره امور دانشگاه باز گذاشتند، تصريح كرد: قانون برنامه پنجم توسعه كشور ظرفيت‌هاي بسيار خوبي براي دانشگاه‌ها فراهم كرده است و با توجه به اينكه اعضاي هيئت علمي از اركان اصلي دانشگاه هستند، رؤساي دانشگاه‌ها بايد به موضوع جذب اعضاي هيئت علمي به عنوان كار اصلي خود بنگرند.
دانشجو گفت: با توجه به تعداد اساتيدي كه در حال حاضر داريم مي‌توانيم هم در دوره دكتري و هم در دوره كارشناسيارشد 2 تا چهار برابر ظرفيت فعلي پذيرش دانشجو داشته باشيم.
وزير علوم در خصوص جذب اعضاي هيئت علمي اظهار داشت: بيش از 21 هزار نفر دارنده مدرك كارشناسيارشد در فراخوان مركز جذب هيئت علمي ثبت‌نام كردند و ما در كشور به 20 هزار عضو هيئت علمي نياز داريم درحالي كه حدود 3 هزار نفر دارنده مدرك دكتري تخصصي متقاضي عضويت هيئت علمي هستند و اين موضوع جذب هيئت علمي در مرتبه مربي را اجتناب‌ناپذير مي‌سازد لذا دانشگاه‌ها در صورت نياز و عدم وجود متقاضي دكتري مي‌توانند از متقاضيان كارشناسيارشد و دانشجويان دكتري استفاده كنند.
وي افزود: رؤساي دانشگاه‌ها مي‌توانند از همين طريق مربي استخدام كرده و با دادن بورسيه، از آن‌ها حمايت كنند تا دكتري خود را بگيرند.
دانشجو خطاب به رؤساي دانشگاه‌ها تأكيد كرد: اجازه بدهيد اساتيد، دانشجويان دكتري و كارشناسيارشد بيشتري را هدايت كنند چرا كه بخش زيادي از رشد و ارتقاي علمي يك عضو هيئت علمي منوط به هدايت و راهنمايي دانشجويان تحصيلات تكميلي است.
وي با بيان اينكه تحصيلات تكميلي، دانشگاه را پايدار نگاه مي‌دارد افزود: رؤساي دانشگاه‌ها بايد ظرفيت پذيرش دانشجوي دوره كارشناسي ارشد و دكتري را افزايش دهند.
دانشجو تأكيد كرد: موضوعي كه اكنون حائز اهميت است، تحول در آموزش عالي است و در اين راستا راه‌اندازي دوره‌هاي دكتراي پژوهشي، مسير حركت را متحول مي‌كند و با استفاده از اين روش و نيز افزايش ظرفيت پذيرش در دوره‌هاي دكتري مي‌توان به جاي گسيل دانشجويان به ديگر كشورها، ظرفيت پذيرش دانشجوي دكتري را هر سال به 15 تا 20 هزار نفر در كشور برسانيم كه در اين خصوص اراده مسئولان دانشگاه مهم است.
وزير علوم تصريح كرد: چنانچه دانشگاهي شرايط و امكانات آن را ندارد، مي‌تواند با دانشگاه‌هاي بزرگ در اين خصوص همكاري كند و مطمئناً دكتراي تحصيل كرده در داخل در هر دانشگاهي كه باشد به مراتب از بسياري از دانشگاه‌ها كه در كشورهايي مانند مالزي، تاجيكستان، هندوستان، آذربايجان، ارمنستان و ...ارجحيت دارد و معتبرتر است.
دانشجو در بخش ديگري از سخنان خود به مسائل فرهنگي، تربيتي در دانشگاه‌ها اشاره كرد و گفت: ما به تحول نياز داريم و رؤساي دانشگاه ها مي‌توانند با اختياراتي كه دارند مناسبات به شيوه غربي در دانشگاه را تغيير داده تا دانشگاه اسلامي را به عنوان الگو به دنيا معرفي كنند.
وزير علوم با اشاره به اسلامي شدن دانشگاه‌ها يادآور شد: اسلامي شدن دانشگاه‌ها كه از مهمترين سياست‌هاي وزارت علوم است مسئله اي جنبي نيست، بلكه نافع بودن علم را تضمين كرده و جهت علم را با هدف آفرينش و خلقت همسو مي‌كند چرا كه جهت علم را ايمان تعيين مي‌كند و علم به تنهايي نمي‌تواند پيشرفت، تعالي و آرامش را براي انسان به ارمغان آورد.
دانشجو در ادامه گفت: محتواي اسلامي كردن دانشگاه‌ها به علوم‌انساني باز مي‌گردد، علوم‌انساني مقصد را نشان مي‌دهد و با توجه به اينكه ما در تعريف انسان و هستي با غرب متفاوت هستيم، علوم‌انساني ما نيز با علوم‌انساني غرب متفاوت است و اين تفاوت بايد در آموزش عالي ما نيز ديده شود.
وزير علوم خاطرنشان كرد: دانشجويان، اعضاي هيئت علمي و دانشگاه‌هاي ما از نظر توليد علم در سال‌هاي اخير بسيار موفق عمل كرده‌اند و در مورد تبديل علم به ثروت ملي هم بايد تبيين شود كه وظيفه وزارت علوم و دانشگاه‌ها تبديل علم به ثروت نيست، بلكه ما بايد با تدوين آيين نامه‌ها و دستورالعمل‌هاي جهت‌دار، توليد علم را در مسير حل مشكلات حوزه كار برد قرار دهيم كه اين مهم اكنون در آيين‌نامه ارتقا ديده شده است و ضمناً با همكاري وزارت دفاع و همچنين وزارت صنايع، موضوع رساله‌هاي دكتري نيز در راستاي افزايش توان دفاعي و صنعتي كشور قرار مي‌گيرد.
وي افزود: توليد ثروت ملي از علم يا همان تبديل علم به ثروت، نياز به سرمايه‌گذاري‌هاي حوزه‌هاي كاربرد دارد و آن‌ها بايد اين علم توليد شده را كه جهت‌دار هم هست و در حال حاضر در راستاي حل مشكلات آن‌ها و باز كردن گره‌هاي حوزه كاربرد مي‌باشد را با سرمايه‌گذاري مناسب به ثروت ملي تبديل كنند البته وزارت علوم سياست‌گذاري‌هاي خود را در راستاي بكارگيري علم براي افزايش عزت، منزلت و اقتدار هر چه بيشتر ملت نيز تبيين كرده و اجرا خواهد كرد.
دانشجو همچنين از رؤساي دانشگاه‌ها خواست در نقل و انتقال دانشجويان ايراني خارج از كشور به داخل به ويژه در مقاطع كارداني و كارشناسي كه ظرفيت پذيرش بيشتري وجود دارد همكاري جدي‌تري داشته باشند.
براساس اين گزارش، در اين نشست دو كميسيون تشكيل شد و درخصوص راه‌هاي ادامه استمرار هرچه بيشتر اجرايي و عملياتي شدن برنامه هاي ارائه شده وزير به مجلس شوراي اسلامي و بررسي عملكرد 18 ماهه دانشگاه‌ها و وزارت علوم و نقاط قوت و ضعف آنها و همچنين بررسي مشكلات دانشگاه‌ها با حضور مشاوران وزير، معاونان آموزشي، فرهنگي و اجتماعي، اداري مالي و مديران اين وزارتخانه تشكيل شد.
در اين كميسيون‌ها كه با نظارت عباس طائب مشاور عالي وزير علوم در امور اجرايي و مهدي ايرانمنش معاون وزير و رئيس مركز هيئت‌هاي امنا و هيئت مميزه مركزي وزارت علوم تشكيل شد، رؤساي دانشگاه‌ها مسائل و مشكلات خود را مطرح و در اين خصوص تبادل نظر كرده و نتيجه را به وزير علوم گزارش دادند.

تگ ها جذب اعضاي هيئت علمي متقاضيان كارشناسي‌ارشد و دانشجويان دكتري
اخبار روزنامه ها

خبرنامه - شبکه های اجتماعی

آمار سایت