نتایج کارشناسی ارشد 1402 نتایج ارشد 1402
دفترچه کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد امریه سربازی استخدام تامین اجتماعی استخدام شرکت نفت استخدام آموزش و پرورش استخدام بانک پذیرش بدون کنکور منابع کارشناسی ارشد منابع دکتری استخدام شهرداری آگهی استخدام پليس استخدام نیروی انتظامی لیست همایش های بین المللی لیست سمینار لیست کنفرانس سالن همایش مقاله ISI دانشگاه پيام نور استخدام بانک پاسارگاد سازمان سما استخدام بانک شهر استخدام بانک گردشگری آگهی استخدام بانک صادرات استخدام بانک پارسیان پودمانی علمی کاربردی 1402 استخدام دولتی استخدام استانداری استخدام آتش نشانی استخدام وزارت نيرو استخدام ديپلم استخدام برنامه نویس استخدام حسابدار نمونه سئوالات کارشناسی ارشد نمونه سئوالات دکتری ارزشیابی مدرک دانشگاه پیام نور فراگير دانشپذير مدرک دیپلم مدرک کارشناسی انتخاب رشته کنکور سراسری 1402 عدح.هق daneshgah
پردیس دانشگاهی شهریه دانشگاهها آگهی استخدام تهران
azad karshenasi arshad kardani peyvasteh azmoon konkoor mba مجازی mba یکساله مدرک mba
فراخوان همکاری علمی در خصوص تدوین منابع آموزشی برنامه جامع آموزش کارگزاران فرهنگی دانشگاهها
بدینوسیله از اعضای محترم هیات علمی و پژوهشگران ارجمند برای همکاری در تدوین مجموعه مذکور دعوت به عمل میآید. برای اعلام همکاری با این طرح لازم است برای هر عنوان، طرحنامه پیوست تکمیل گردد و به انضمام پیشینه علمی مرتبط، از طریق پست یا رایانامه، به این پژوهشکده ارسال شود. قابل ذکر است مهلت تحویل نسخه نهایی آثار تا انتهای شهریور 1391 میباشد و پژوهشکده، در تصویب یا رد طرحنامههای پیشنهادی، مختار است.
نشانی: تهران، خیابان پاسداران، خیابان شهید مؤمننژاد (گلستان یکم)، پلاک 124، پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی ـ دبیرخانه برنامه جامع آموزش کارگزاران فرهنگی دانشگاه ها
اصول اخلاقی حرفه روزنامهنگاری، مقررات مربوط به اخلاق مطبوعات، رابطه اخلاق و حقوق در حوزه مطبوعات
قانون و حقوق مطبوعات
40
تحریریه نشریات دانشجویی
آشنایی با بایستگیهای حقوقی مطبوعات
حقوق و وظایف رسانهها، آزادی بیان و حدود آن، حقوق مالکیت معنوی، موازین بینالملل حقوق مطبوعات (اعلامیه حقوق بشر، میثاق حقوق سیاسی و مدنی)، موازین اسلامی حقوق مطبوعات، موازین ملی و قانونی حقوق مطبوعات، مطبوعات و حریم خصوصی افراد، مطبوعات و خطوط قرمز ملی، مطبوعات، زبان خط و وحدت ملی، مطبوعات و حقیقتجویی با تاکید بر آئیننامه
واگذار شده است.
شیوههای تهیه گزارش و مقاله
60
تحریریه نشریات دانشجویی
دستیابی به مهارتهای تهیهی گزارش خبری و مقاله مطبوعاتی
آشنایی با جذب نیرو، جانشین پروری، تشکیل کارگروه، ویژگیها و کسب مهارتهای کارگروهی
تعریف نیروی داوطلب، شناخت و جذب نیروی داوطلب، کارگروهی، تعریف گروه، ویژگیها و شاخصهای یک گروه، گروهسازی و کار گروهی، شناسایی و انتخاب اعضای گروه، ایجاد انگیزه در گروه، مسئولیتها و نقش افراد، بررسی مهارتها و تواناییها، شیوههای مدیریت گروهی، رفتار گروهی، برخورد با تنشها و اختلافات گروهی، سنجش و ارزشیابی کار گروهی، جانشین پروری
آشنایی با فرهنگ و تمدن ایرانی
160
کانونهای فرهنگی
آشنایی با فرهنگ و تمدن ایرانی
ایران فرهنگی و ایران سیاسی، مؤلفههای فرهنگ و تمدن ایرانی [جغرافیا، مذهب، زبان و ملیت]، اقوام و زبانهای مختلف ایرانی، نقش ایرانیان در شکلگیری و تکوین تمدن اسلامی، ایران از نگاه شرقشناسانه.
واگذار شده است.
فرهنگ شناسی
120
کانونهای فرهنگی
آشنایی با مفاهیم نظری فرهنگ و جریانهای فرهنگپذیری و هویت فرهنگی
تعاریف فرهنگ، تعریف تمدن و ارتباط آن با فرهنگ، تماس فرهنگی و فرهنگپذیری و جریانهای آن، جهانی شدن و فرهنگهای بومی، فرهنگ و رسانه، کالاهای فرهنگی
آشنایی با کارکردها، فرایندها، نظریهها و مدلهای کارآفرینی
تاریخچه کارآفرینی و نظریات کارآفرینی، اصول کارآفرینی فرهنگی، استانداردهای بینالمللی کارآفرینی، ویژگیهای کارآفرینی، تفاوت کارآفرینی یا اشتغال بر محوریت ایده و ریسک، خلاقیت و نوآوری، بنگاههای کوچک زودبازده، روش تدوین طرح تجاری (Business plan)، شیوهی تامین منابع مالی، مدیریت کارآفرینی، امور بازاریابی.
تاریخ هنر ایران
200
کانونهای فرهنگی
آشنایی با تاریخ هنر و نمونههای شاخص هنری
تعریف هنر، تاریخ هنر ایران پیش از اسلام، پیش از تاریخ (پارینه سنگی، فراپارینه سنگی، نوسنگی، مس، معدنی، آهن) دورهی تاریخی (ماد، هخامنشی، ساسانی، اشکانی)، دورهی اسلامی، مقدمات (ورود اسلام به ایران، مقایسهی تطبیقی هنر ایران پیش و پس از اسلام، سدههای نخستین)، (امویان و عباسیان)، و سلسلههای نیمه مستقل ایرانی (طاهریان، غفاریان، سامانیان، زیاریان،آلبویه، دیالمه، غزنویان)، سدههای میانه (سلجوقیان، خوارزمشاهیان، ایلخانان، اتابکان، سدههای متأخر (صفویان، افشاریه، زندیه، قاجار، پهلوی، هنر مدرن، انقلاب اسلامی)، مقایسه تطبیقی هنر ایران و غرب.
مفاهیم مدیریت پروژه، بایستگیهای تدوین پروژه، فعالیتهای آغازین پروژه، نیازسنجی، انتخاب مساله، تدوین پروژه، اجزای پروژه (مقدمه و بیان مساله، تنظیم اهداف، برنامه اجرایی، بودجه، زمانبندی)، ارزشیابی و پایش پروژه، پایداری پروژه، برنامهریزی محدوده سازماندهی پروژه، اجرای پروژه، اختتام پروژه
مقررات، حقوق و تکالیف شوراهای صنفی
120
شورای صنفی
آشنایی به مقررات ناظر بر فعالیت شوراهای صنفی و حقوق و تکالیف آنها
آشنایی با آئیننامه، حقوق دانشجویی، حقوق و تکالیف شوراهای صنفی
نحوه فعالیتهای مطلوب شوراهای صنفی
160
شورای صنفی
طراحی الگوی مطلوب، فعالیتهای شوراهای صنفی
فرایند تحقق مطالبات دانشجویی (نیازسنجی، امکان سنجی و ارائه طرح و روشهای پیگیری)، نحوهی مکاتبات اداری با دانشگاه، ارزیابی تجربهها و دستاوردهای شوراهای صنفی
تجربههای داخلی و بینالمللی فعالیتهای شوراهای صنفی
80
شورای صنفی
آشنایی و کسب تجربه از نحوه فعالیت گروههای صنفی دانشجویی موفق
ارزیابی نقاط ضعف و قوت دست کم 10 مورد گروههای صنفی دانشجویی در داخل و خارج
مهارتهای تشکیلاتی (1)
160
شورای صنفی
ارتقای توان مدیریت تشکیلاتی اعضای تشکلها
مدیریت زمان، مدیریت بحران، اصول و روش برنامهریزی و تصمیمگیری، مدیریت حل تعارض
مهارتهای تشکیلاتی (2)
160
شورای صنفی
توانمندسازی اعضای تشکلها جهت تعامل و کار تشکیلاتی
اخلاق تشکیلاتی، آسیبهای فعالیت تشکیلاتی، برقراری ارتباط مؤثر (جذب نیرو)، فن بیان و سخنرانی
رسالتها، کارکردها و عرصههای فعالیت انجمنهای علمی دانشجویی
160
انجمنهای علمی
آشنایی با رسالتها، عرصهها و مقررات ناظر بر فعالیت انجمنهای علمی
آشنایی با مقررات ناظر بر فعالیت انجمنهای علمی، تبیین نقش (اهداف و کارکردها) انجمنهای علمی دانشجویی، انجمنهای علمی، فرصتها و چالشها، عرصههای فعالیت انجمنهای علمی
رویکردها و رهیافتهای مشارکتی در انجمنهای علمی
240
انجمنهای علمی
تبیین الگوی مشارکتپذیری در انجمنهای علمی دانشجویی
تطور در سیر تاریخی و تکامل مفهوم مشارکت، تعریف مشارکت، انواع مشارکت و مصادیق آن (درک مفهوم مشارکت در شرایط زمانی و مکانی مختلف)، ویژگیها و خصوصیات یک فرایند مشارکتی، اصول یک فرایند مبتنی بر مشارکت، درک مشارکت از نظر فردی، گروهی، سازمانی، نهادینه کردن مشارکت در انجمنهای علمی و دانشجویی، شیوهها و روشها، جمعبندی.
تجربهها و فعالیتهای بینالمللی گروههای علمی دانشجویی
120
انجمنهای علمی
آشنایی با فعالیت گروههای علمی و دانشجویی موفق در سایر کشورها و نحوه فعالیت در عرصه بینالمللی
بررسی و ارزیابی نقاط قوت و ضعف دستکم 10 مورد فعالیت گروههای علمی دانشجویی موفق در سایر کشورها، آشنایی با سازمانها، گروهها و مؤسسات علمی بینالمللی، آشنایی با قوانین و مقررات فعالیتهای علمی در عرصه بینالملل، بررسی تطبیقی عرصههای فعالیت گروههای علمی دانشجویی داخل و خارج کشور
اصول و شیوه برنامهریزی
120
انجمنهای علمی
آشنایی با مفاهیم و کسب مهارت لازم برای برنامهریزی فعالیتهای فرهنگی
ضرورت برنامهریزی، فرایند برنامهر یزی، تعیین ماموریت، چشمانداز و اهداف، تحلیل فرصتها و تهدیدهای داخلی و خارجی، تدوین استراتژی، پیادهسازی استراتژی، کنترل استراتژی، جمع بندی.
مدیریت پروژه
160
انجمنهای علمی
آشنایی با مفاهیم و کسب مهارت تدوین و اجرای پروژه موفق
مفاهیم مدیریت پروژه، بایستگیهای تدوین پروژه، نیازسنجی و انتخاب مساله و تدوین پروژه، اجزای پروژه (مقدمه و بیان مساله، تنظیم اهداف، برنامهریزی اجرایی، بودجه، زمانبندی)، برنامه ارزشیابی و پایش پروژه، مطالعهی موردی مدیریت کارگروهی (سیاستگذاری، برنامهریزی، تدوین، اصلاح، اجرا و ارزشیابی)، پروژه کارگاه آموزشی، آشنایی با نرمافزار کنترل پروژه)
جستجو در منابع اطلاعاتی
120
انجمنهای علمی
آشنایی با نحوهی استفاده موثر از منابع اطلاعاتی چاپی و الکترونیکی
نقش و اهمیت منابع در تحقیق و پژوهش، بازشناسی انواع منابع (گفتاری، نوشتاری، الکترونیک)، ضرورت مدیریت منابع اطلاعاتی، شیوههای جستجوی منابع (روشهای سنتی، مدرن)، آشنایی با بانکهای اطلاعاتی، انواع موتورهای جستجو در اینترنت، انواع نرمافزارهای مدیریت منابع الکترونیک، نقش و اهمیت آشنایی با شیوههای جستجوی منابع الکترونیک در توانمندی علمی ـپژوهشی انجمنهای علمی، جمعبندی.
نگارش و گزارش مقالات علمی ـ پژوهشی
200
انجمنهای علمی
تبیین و کسب مهارتهای لازم برای انجام و ارائه پژوهشهای علمی
شیوههای گردآوری، فیش برداری و سازماندهی مطالب، آشنایی با استانداردها و مراجع داخلی و خارجی، شیوههای ارائهی یافتههای پژوهشی، آشنایی با اصول ویرایش
مهندسی ارزش
120
انجمنهای علمی
آشنایی انجمنهای علمی با مفاهیم، برنامهریزی و کاربردهای مهندسی ارزش
ارزش چیست؟ مهندسی ارزش چرا؟ مهندسی ارزش چگونه؟ فرمول مهندسی ارزش = کارآمد/ کارآیی/ اثربخشی، برنامهریزی ارزش در انجمنهای علمی دانشجویی، ارائهی مهندسی ارزشی متناسب با رشتههای علمی
جریانشناسی نظام بینالملل
200
تشکلهای اسلامی
آشنایی با ویژگیها، تحولات و جریانهای تاثیرگذار در نظام بینالملل امروز
آشنایی اجمالی با مبانی و مؤلفههای نظام بینالملل، تاریخ شکلگیری روابط بینالملل جدید، آشنایی با جریانهای مؤثر در روابط بینالملل و ابزارهای آن (دولت، سازمانها و جز آن)، شناخت صهیونیسم بینالملل، تاثیر سیاست خارجی ایران بر نظام بینالملل
واگذار شده است.
حقوق اساسی جمهوری اسلامی ایران
80
تشکلهای اسلامی
آشنایی با حقوق اساسی جمهوری اسلامی ایران و قوانین حاکم بر فعالیتهای سیاسی
تعریف حقوق اساسی، منابع آن، دولت و عناصر مقوم آن، انواع دولتها و نظریههای حکومت، اصل تفکیک قوا و نهادهای حکومتی، تاریخ قانون اساسی درایران، حاکمیت قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، حاکمیت، ولایتامر و قوای سهگانه، حقوق و آزادیهای ملت، آشنایی با قوانین فعالیت سیاسی با تأکید بر تشکلها، طرح شبهات حقوقی و پاسخگویی به آن.
جنبش دانشجویی
120
تشکلهای اسلامی
آشنایی با مفاهیم نظری و جامعهشناسی تاریخی جنبشهای دانشجویی و زمینههای شکلگیری آن در ایران و جهان
رابطه دانشجو ـ دانشگاه ـ جامعه و روشنفکری، تعریف جنبش دانشجویی، جنبش دانشجویی چپ و گونهشناسی آن، رژیم پهلوی و جنبش دانشجویی، جنبش دانشجویی اسلامگرا و گونهشناسی آن، رابطهی انقلاب اسلامی و جنبش دانشجویی، جریانشناسی جنبش دانشجویی پس از پیروزی انقلاب اسلامی، تاریخ جنبش دانشجویی در جهان (جنبش دانشجویی 1955 آلمان، 1968 و پس از 1968 فرانسه).
مهارتهای تشکیلاتی (1)
160
تشکلهای اسلامی
ارتقای توان مدیریت تشکیلاتی اعضای تشکلها
مدیریت زمان، مدیریت بحران، اصول و روش برنامهریزی و تصمیمگیری، مدیریت حل تعارض
مهارتهای تشکیلاتی (2)
160
تشکلهای اسلامی
توانمندسازی اعضای تشکلها به منظور تعامل و کار تشکیلاتی
اخلاق تشکیلاتی، آسیبهای فعالیت تشکیلاتی، برقراری ارتباط موثر (جذب نیرو)، فن بیان و سخنرانی
روش تحلیل و نقد سیاسی
200
تشکلهای اسلامی
ارتقای توانایی اعضای تشکلها در تحلیل مسائل سیاسی
آشنایی با مفاهیم سیاسی (آشنایی با اصطلاحات، مکاتب، اندیشمندان سیاسی)، روشهای تحلیل سیاسی (تعاریف، ساختارگرایی، پارادایم، گفتمان و جز آن) تحلیل گفتمانی، هرمنوتیکی، سیستماتیک
جریانشناسی ایران معاصر
160
تشکلهای اسلامی
بررسی تحولات و جریانهای سیاسی و اجتماعی ایران از مشروطه تا امروز
انقلاب مشروطه؛ عوامل شکلگیری، نیروهای فعال و ریشهیابی ناکامی، روی کارآمدن رضاخان و اقدامات او در تثبیت اقتدار دولت و اجرای فرایند غربیسازی، اشغال نظامی ایران در شهریور 1320 و تبعات آن، ملی شدن صنعت نفت و کودتای 28 مرداد 1332 و پیامدهای آن و اصلاحات ارضی، قیام 15 خرداد 1342، تحولات سیاسی سالهای 1342 تا 1357 و ریشهیابی عوامل وقوع انقلاب اسلامی، شکلگیری نظام سیاسی جمهوری اسلامی و مفاهیم اصلی آن، جریانشناسی دولتهای جمهوری اسلامی ایران و نیروهای سیاسی ـ اجتماعی و اقتصادی آن.
مبانی اندیشه سیاسی در اسلام
120
تشکلهای اسلامی
دیدگاه قرآن دربارهی انسان ـ جامعه ـ قدرت و سیاست، شکلگیری دولت اسلامی با هجرت پیامبر (ص) به مدینه، بحران جانشینی و شکلگیری فرقههای اسلامی، آشنایی با اندیشههای تشیع و تسنن و خوارج، روند شکلگیری و تکامل اندیشه ولایت فقیه (استدلالات عقلی و نقلی).
تاریخ اندیشههای سیاسی در ایران معاصر
120
تشکلهای اسلامی
آشنایی با نظرات سیاسی مطرح در ایران معاصر از مشروطه تاکنون
جریان روشنفکری غربگرا در اندیشههای ملکمخان، آخوندزاده، میرزا آقاخان کرمانی، تقیزاده، آشنایی با اندیشههای ملیگرایی باستان ایران و آرای کسروی، پورداود و دیگران، آشنایی با جریانهای چپ ایرانی: سوسیال دموکراتها، گروه 53 نفر، حزب توده، حزب نیروی سوم خلیل ملکی و دیگران، آشنایی با اندیشههای اسلامگرایان و گونهشناسی آنها از جمله: شیخ فصلالله نوری و مشروعهخواهان، علامه نائینی و مشروطه خواهان، مدرس، کاشانی، امام خمینی (ره)، طالقانی، شریعتی، بازرگان، شهید مطهری و دیگران.
واگذار شده است.
اقتصاد ایران
120
تشکلهای اسلامی
آشنایی با مفاهیم و نظریات اقتصادی و رویکردهای دولتهای جمهوری اسلامی ایران به آن
آشنایی با مفاهیم و نظریات اقتصادی، اقتصاد در اسلام، آشنایی با مدل اقتصادی دولتهای پس از انقلاب
جنبشهای اسلامی معاصر و تحولات خاورمیانه
120
تشکلهای اسلامی
معرفی جنبشهای اسلامی معاصر و بررسی تحولات سیاسی خاورمیانه
مفهوم جنبش و جنبشهای اسلامی معاصر، تبارشناسی تاریخی جنبشهای اسلامی معاصر، آشنایی با برخی از گروههای اسلامی (اخوانالمسلمین مصر، سوریه، جماعت اسلامی، حماس، الفتح، حزبالله، امل، جهاد اسلامی، طالبان، القاعده و گروههای اقماری، الدعوه، جنبش المهدی)، بررسی طرح خاورمیانه بزرگ، بررسی تحولات عراق، سوریه، لبنان و فلسطین
دستیابی به رویهای واحد در تعامل مسئولان دانشگاه با تشکلهای اسلامی
ارزیابی ویژگیهای عملکردی هیأتهای نظارت دانشگاهها در مورد تشکلهای اسلامی دانشجویان (در زمینههایی همچون نحوهی برگزاری انتخابات تشکل، صدور مجوز فعالیتها، رسیدگی به تخلفات و صدور حکم، اختلافات داخلی تشکلها، چگونگی ارتباط مسئولان دانشگاه با تشکلها، ارائهی راهکارهای عملیاتی برای پرهیز از برخوردهای سلیقهای در دانشگاه
آسیبشناسی تشکلهای اسلامی
40
هیات نظارت بر تشکلهای اسلامی
آشنایی با انواع آسیبهای تشکلها
آسیبهای قومیتی، سیاسی، صنفی و ضعفهای نظری
آشنایی با جریانهای دانشجویی کشور
80
هیات نظارت بر تشکلهای اسلامی
آشنا شدن با مجموعه جریانها و تشکلهای دانشجویی
تعریف جنبش دانشجویی، جریانشناسی جنبش دانشجوی پس از انقلاب، معرفی اتحادیههای فعال دانشجویی در کشور پس از انقلاب، معرفی جریانهای غیررسمی فعال در سطح دانشگاهها (تاریخچه تشکیل، معرفی لیدرها و مبانی فکری آنان).
مدیریت بحران
120
هیات نظارت بر تشکلهای اسلامی
آشنایی مسئولان دانشگاهها با بحرانهای دانشگاه
مدیریت بحران از نگاه مدیریتی، مدیریت بحران از نگاه جامعهشناختی سیاسی، بحران از نگاه عملیاتی
فنون مذاکره و ارتباطات مؤثر
40
هیات نظارت بر تشکلهای اسلامی
آشنایی با مبانی، لوازم و فنون مذاکره اثر بخش و ارتباط مؤثر
مقدمات ارتباط مؤثر، معیارهای شنیدن و سوال کردن، تبادل اطلاعات (برقراری تماس، انتقال اطلاعات، ابزارهای ارتباط)، توجیه مؤثر، ارتباط چهره به چهره، اهمیت مذاکره، اهداف و نتایج مذاکرهها، شاخصههای مذاکره اثربخش، گامهای مذاکر، سبکهای مذاکره، کنشگری میان گروهی، مذاکره و روابط فرهنگی و بین فردی، اخلاق مذاکره
برنامهریزی راهبردی (1)
120
کارشناسان فرهنگی
آشنایی با مفاهیم و کسب مهارت لازم برای تدوین برنامه راهبردی گروههای کوچک فرهنگی
شناخت و تعریف مهندسی فرهنگی، چیستی راهبرد، ضرورت برنامهریزی راهبردی، فرایند برنامهریزی راهبردی (تحلیل موقعیت و محیط داخلی و خارجی، گزینههای ممکن، ارزیابی اهداف، انتخاب اهداف، پیادهسازی اجرا)، تعیین ماموریت چشمانداز، اهداف و ارزشها، تحلیل فرصتها و تهدیدهای داخلی و خارجی، تحلیل SWOT، تدوین راهبرد، پیاده سازی راهبرد، کنترل راهبرد
برنامهریزی راهبردی (2)
80
کارشناسان فرهنگی
اشنایی با اسناد فرادستی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران
سند چشمانداز 20 ساله جمهوری اسلامی، سند اهداف و راهبردهای معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، مصوبات فرهنگی برنامهی چهارم توسعه، سیاستهای فرهنگی جمهوری اسلامی ایران مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی
فرهنگشناسی (1)
80
کارشناسان فرهنگی
آشنایی با مفاهیم نظری فرهنگ و جریانهای فرهنگپذیری و هویت فرهنگی
تعاریف فرهنگ، فرهنگ پذیری، کالای فرهنگی، خرده فرهنگها و هویتهای بومی و هویت ملی، فرهنگ و تمدن و ارتباط آن دو با یکدیگر
واگذار شده است.
فرهنگشناسی (2)
120
کارشناسان فرهنگی
آشنایی با مفاهیم نظری فرهنگ و جریانهای فرهنگپذیری و هویت فرهنگی
تماس فرهنگی، تغییر فرهنگی، مراحل تغییر فرهنگی، کارگزاران تماس، تهاجم و تبادل فرهنگی، جهانی شدن و فرهنگهای ملی، مدیریت اوقات فراغت و کالاهای فرهنگی و اوقات فراغت
آشنایی با ویژگیهای روانشناختی جوانان با تاکید بر دانشجویان
ویژگیهای دوران جوانی، هویت و جوانی، دورهی بلوغ جنسی و رشد اجتماعی، سبکهای زندگی دانشجویان، ناهنجاریها و آسیبهای روانی و اجتماعی دانشجویان، رفتار گروهی و اجتماعی، رفتار دانشجویان در محیط مجازی، جامعه اطلاعاتی و اوقات فراغت
رسانه شناسی
120
کارشناسان فرهنگی
شناخت آثار متقابل نیروهای اجتماعی، رسانهها و فرایندهای ارتباطی در جامعهی معاصر
تحولات تاریخی ارتباطات و رسانهها، ساختار و ویژگیهای رسانههای جمعی، سیاستهای رسانههای جدید، مطالعات فرهنگی رسانهها، ساختار، ویژگیها و تأثیرات رسانههای دیجیتال، اهمیت و جایگاه فضای مجازی در توسعه فرهنگی
آشنایی با مقوله هنر
160
کارشناسان فرهنگی
آشنایی با جریانهای هنری در دورهی معاصر
هنر و تعاریف آن، زیبایی در حکمت اسلامی، جایگاه هنر در اشاعهی فرهنگ، جریانهای هنری ایران پس از آشنایی با فرهنگ غرب، جریانهای ادبی (شعر)، جریانهای هنری در موسیقی، جریانهای هنری در هنرهای تجسمی، جریانهای هنری در هنرهای نمایشی و داستانی
مدلسازی مصنوعی و مدیریت فرهنگی
200
کارشناسان فرهنگی
دستیابی به درک مشترک از مباحث فرهنگی و شناخت مدلهای فرهنگی
انواع مدلسازی و تعاریف مرتبط با آن، مدلسازی از دیدگاه فلسفی، انواع مدیریت فرهنگی از دیدگاه آکف، علت در گذشته و آینده، مدلهای فرهنگی و تمدنی، مداین فاصله فرهنگی و خلاقیت، خلاقیت فرهنگی و جوامع مولد، ابزارهای خلاقیت و نوآوری
حقوق دانشجویی
160
کارشناسان فرهنگی
آشنایی با آئیننامهها، مقررات و قوانین فعالیتهای دانشجویی
آییننامه تشکلهای اسلامی دانشگاهیان، آئیننامه انجمنهای علمی، آییننامه کانونهای فرهنگی ـ هنری، آئیننامه نشریات دانشجویی، آییننامه شوراهای صنفی، آییننامه اردوها، آییننامه اقامهی نماز، آییننامه کمیته انضباطی و دستورالعملهای مرتبط
فرهنگ شناسی
80
معاونان و مدیران فرهنگی
آشنایی با مفاهیم نظری فرهنگ و جریانهای فرهنگپذیری و هویت فرهنگی
تعاریف فرهنگ، فرهنگپذیری، کالای فرهنگی، فرهنگ و تمدن و ارتباط آن دو با یکدیگر، تماس فرهنگی، تغییر فرهنگی، کارگزاران تماس، تهاجم و تبادل فرهنگی، جهانی شدن و فرهنگهای ملی، مدیریت اوقات فراغت
برنامهریزی راهبردی (1)
120
معاونان و مدیران فرهنگی
آشنایی با مفاهیم و کسب مهارت لازم برای تدوین برنامه راهبردی
شناخت و تعریف مهندسی فرهنگی، چیستی راهبرد، ضرورت برنامهریزی راهبردی، فرایند برنامهریزی راهبردی (تحلیل موقعیت و محیط داخلی و خارجی، گزینههای ممکن، ارزیابی اهداف، انتخاب اهداف، پیادهسازی اجرا)، تعیین مأموریت چشمانداز، اهداف و ارزشها، تحلیل فرصتها و تهدیدهای داخلی و خارجی، تحلیل SWOT، تدوین راهبرد، پیادهسازی راهبرد، کنترل راهبرد
برنامهریزی راهبردی (2)
80
معاونان و مدیران فرهنگی
و تطبیق فرصتها، قوتها، ضعفها و تهدیدهای SWOT پیش روی مدیران فرهنگی دانشگاهها با اسناد فرادستی
بررسی مؤلفههای ساختاری و کارکردی فرا و درون دانشگاهی در مدیریت فرهنگی دانشگاهها، بررسی و مطالعهی نیازهای فرهنگی، جریان فرهنگی، آسیبشناسی فرهنگی و ظرفیت فرهنگی دانشگاهها (اسناد فرادستی: چشمانداز 20 سالهی جمهوری اسلامی، سند اهداف و راهبردهای معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، مصوبات فرهنگی برنامهی چهارم توسعه، سیاستهای فرهنگی جمهوری اسلامی ایران مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی)
آسیبشناسی حرکتهای سیاسی ـ اجتماعی دانشجویی
80
معاونان و مدیران فرهنگی
با سیر حرکت سیاسی ـ اجتماعی دانشجویی پیش و پس از انقلاب و آسیبشناسی حرکتهای دانشجویی معاصر
الف ـ تعریف جنبش دانشجویی تا جنبش دانشجویی پس از انقلاب
ب ـآسیبشناسی حرکتهای سیاسی ـ اجتماعی دانشجویی پس از دههی 1370 شامل سرفصلهای: مباحث هویتی و قومیتی، ابزاری شدن حرکتهای دانشجویی و گرایش به تفکرات الحادی و جز آن .
بررسی آسیبها و مسائل اجتماعی دانشجویی (1)
60
معاونان و مدیران فرهنگی
بررسی و شناخت آسیبهای اجتماعی دانشجویی و ارائهی راهحل
الف ـ نظریهها: تعریف نابهنجاری، پیامدها و کارکردهای آن، تبیین کجروی، دورکهیم و نابهنجاریهای اجتماعی، مرتون و فشارهای ساختاری، کجروی و نظریهی محرومیت نسبی، کجروی و الگوی کنترل اجتماعی، کجروی و نظریهی عمومی، خرده فرهنگها و نابهنجاریها، کجروی و پیوند افتراقی (5/1 ساعت).
ب ـ مصداقها: زندگی خوابگاهی و جامعهپذیری، عرفانهای جدید و مواردی از این دست (5/1 ساعت).
بررسی آسیبها و مسائل اجتماعی دانشجویی (2)
100
معاونان و مدیران فرهنگی
بررسی و شناخت آسیبهای اجتماعی دانشجویان و ارائهی راهحل
اعتیاد، خودکشی، انحرافات جنسی و هویت فرهنگی، زندگی خوابگاهی و جامعهپذیری، عرفانهای جدید
توضیح: در این قسمت ضمن شناخت آسیبها و توصیف آنها در دانشگاه راهکارها و راهحلهای مفید ارائه خواهد شد.
آشنایی با حقوق اساسی جمهوری اسلامی ایران و قوانین و مقررات آموزش عالی
80
عمومی
آشنایی با ساختار، قوانین، مقررات آموزش عالی کشور و حقوق اساسی جمهوری اسلامی ایران
1ـ تعریف حقوق اساسی، اصل تفکیک قوا و نهادهای حکومتی، حاکمیت قانون اساسی جمهوری ا سلامی ایران، ولایت امر و قوای سهگانه
2ـ ساختار مدیریت دانشگاهها (هیأت امنا، رئیس و هیأت رئیس)، آییننامه مدیریت و شورای فرهنگی دانشگاهها.
دانشگاه، گذشته، حال و آینده
240
عمومی
آشنایی با سیر تحول و تطور دانشگاه و مؤلفههای دانشگاه تمدنساز اسلامی
تاریخچه و خاستگاه دانشگاه، کارکردها و اهداف دانشگاه، انواع دانشگاه، دانشگاه در ایران، چیستی و مؤلفههای دانشگاه اسلامی، دانشگاه تمدنساز
روشهای حل مسأله
200
عمومی
آشنایی با تعریف مسأله؛ مسألهشناسی و شیوههای حل مسأله
تعریف و ویژگیهای مسأله، مواجهه با مسأله، حل گروهی مسأله، تکنیکهای حل مسأله، شناخت ابعاد مسأله، آشنایی با فنون آماری (اصل پارتو و تحلیل استخوان ماهی)، تجزیه و تحلیل مسأله، جمعآوری اطلاعات، تقسیم اطلاعات، شناخت راهحلها، تحلیل هزینه فایده، ارائهی راهحلها، ارزیابی نتایج، همکاری گروهی
مدیریت زمان
160
عمومی
کسب مهارتهای لازم برای مدیریت زمان
تعریف مدیریت، تعریف مدیریت زمان، برنامهریزی و / تنظیم وقت، اولویتبندی، سازماندهی، تفویض اختیارات، تصمیم و تردید، رفع موانع و عوامل مزاحم، معیارهای تنظیم برنامه (اولویت، مطلوبیت و تعهد)، روش تهیهی برنامهی روزانه، آشنایی با نمودار گانت، ارزیابی زمان و عملکرد
کارگاه فنون مذاکره و ارتباطات مؤثر
160
عمومی
آشنایی با مبانی، لوازم و فنون مذاکره اثربخش و ارتباط مؤثر
مقدمات ارتباط مؤثر، معیارهای شنیدن و سوال کردن، تبادل اطلاعات (برقراری تماس، انتقال اطلاعات، ابزارهای ارتباط)، توجه مؤثر، ارتباط چهره به چهره، اهمیت مذاکره، اهداف و نتایج مذاکرهها، شاخصههای مذاکره اثربخش، گامهای مذاکره، سبکهای مذاکره، کنشگری میان گروهی، مذاکره و روابط فرهنگی و بین فردی. اخلاق مذاکره