اخبار دانشگاهی کشور / مصوبات آموزش عالی 24 اردیبهشت 1390 - 14 May 2011
دکتر کامران دانشجو وزير علوم ، تحقيقات و فناوري در نشست روساي دانشگاه هاي غير انتفاعي - غير دولتي اعلام کرد : اساسنامه جديد دانشگاه هاي غيرانتفاعي – غير دولتي تا آغاز سال تحصيلي آينده ابلاغ مي شود .
به گزارش روابط عمومي وزارت علوم ، دکتر دانشجو با بيان اينكه اصلاح اساسنامه موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي - غير دولتي از مدتها قبل در وزارت علوم آغاز شده است ،در خصوص برخي از ايرادات مورد بررسي در اين اساسنامه اظهار داشت: يكي از بند هاي اساسنامه فعلي اين است كه درصورت انحلال موسسه غيرانتفاعي به هر دليل، بايد اموال و دارايي هاي آن به وزارت علوم برگردد كه اين مورد اصلا توجيه منطقي ندارد و موسسان اين مراكز بايد اطمينان داشته باشند كه سرمايه هايشان متعلق به خودشان است.
وي با بيان اينكه آموزش عالي يك خانواده است كه بخشي از ماموريت آن توسط موسسات غير انتفاعي وغير دولتي و بخشي توسط موسسات دولتي انجام مي‌شود، عنوان كرد: در درون اين خانواده بايد وضع موجود شناخته و ترسيم شود تا بتوانيم به وضعيت مطلوب دست يابيم و براساس آن متوجه نقاط ضعف و قوت بشويم همچنان كه در طرح آمايش سرزمين مطرح شده است.
وزير علوم با تاکيد بر سرمايه گذاري اوليه مناسب براي ايجاد موسسات آموزش عالي غير انتفاعي – غير دولتي گفت : نحوه مشاركت و سرمايه گذاري بخش خصوصي در راه اندازي و اداره موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي و غير دولتي نيز از ديگر تغييرات اساسنامه فعلي اين موسسات است كه با توجه به سرمايه اندك اعضاي هيات علمي، اين افراد به هنگام تاسيس موسسات غيرانتفاعي بايد بتوانند سرمايه گزاراني را در كنار خود داشته باشند و سياست هاي حمايتي نيز بايد به سمت تشويق سرمايه گذاران بخش خصوصي در ايجاد اين موسسات سوق پيدا كند.
وي در بخش ديگري از سخنان خود ، افزايش شهريه را تنها يکي از مشكلات موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي عنوان کرد و گفت : مساله افزايش شهريه تنها يکي ازمشکلات موسسات غيرانتفاعي است ، زيرا سال گذشته بعد از نتايج كنكور، اعلام كرديم كه 200 هزار صندلي خالي در دانشگاه ها وجود دارد و افرادي كه در كنكور ثبت نام كرده ولي در آزمون پذيرفته نشده اند؛ مي توانند در موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي به عنوان دانشجو ثبت نام كنند ، اما با اين وجود، استقبال چنداني از اين قضيه نشد و با اين شرايط ، اگر شهريه هاي فعلي اين موسسات افزايش هم يابد اما زيرساخت هاي آنها تغيير نكند اين موسسات همچنان با مشکل مواجه خواهند بود .
وزير علوم همچنين افزايش اعطاي بورس تحصيلي به مربيان را از ديگر سياست هاي حمايتي وزارت علوم از موسسات غيرانتفاعي عنوان كرد و در خصوص فرآيند انتقال و مهماني دانشجويان اين موسسات اظهار داشت : فرايند نقل و انتقال از مولفه هاي مورد توجه وزارت علوم در اختصاص امكانات و حمايت از موسسات غيرانتفاعي است و نحوه همكاري اين موسسات در انتقال و مهماني دانشجويان متقاضي، از جمله مواردي است كه در رتبه بندي، ارائه امكانات و حمايت هاي وزارت علوم از اينگونه موسسات مدنظر قرار مي گيرد .
دکتر دانشجو با اشاره به رتبه‌بندي كليه دانشگاه‌هاي كشور اعم از دولتي و غير دولتي اظهار داشت : دانشگاهها رتبه‌بندي فرهنگي، پژوهشي و آموزشي مي‌شوند و در اين رتبه‌بندي‌ها شاخص‌هايي تعريف مي‌شود كه برخي از آنان با شاخص‌هاي دنياي غرب متفاوت و برخي يكسان هستند ، اما بايد از شاخص‌هاي بومي و جهان‌بيني توحيدي نيز در رتبه‌بندي‌هاي دانشگاهي استفاده شود.
وي افزود : وزارت علوم در ارتباط با موسسات آموزش عالي غير انتفاعي - غيردولتي بر مبناي ارزيابي و رتبه بندي اقدام مي کند و بر اين اساس درست نيست که دو موسسه با سطوح و زيرساخت هاي کاملا متفاوت شهريه شان يکسان باشد و هر دو با يک نگاه ديده شوند ، بلکه شهريه تعدادي از موسسات فعلي بايد کاهش يابد و مراکزي نيز بايد شهريه شان افزايش پيدا کند .
وي در ادامه با اعلام اينکه مقوله حجاب و عفاف، تنها به پوشش افراد ، محدود نمي شود تصريح كرد : حجاب رفتار، نگاه و گفتار بايد در دانشگاه ها رعايت شود و شان دانشگاه، دانشجو و فرهيختگي، رعايت اين مسائل را ايجاب مي كند و اين موضوع ربطي به اسلامي بودن و غيراسلامي بودن اين محيط ها ندارد و دانشگاه محيط تبرج نيست .
وزير علوم با تاکيد بر اينکه جاي افراد معاند نظام در دانشگاه نيست ، گفت : فرقي نمي كند كه اين دانشگاه، دولتي يا غيردولتي باشد و از آنجاييکه وظيفه دانشگاه، كادرسازي براي نظام و نه براي يك حزب و گروه خاص است، رفتار جناحي در هيچ موسسه آموزش عالي از نظر ما پذيرفتني نيست .
وي درخصوص ارتقاي توسعه فرهنگ اسلامي نيز با بيان اينكه همه ما نسبت به مسائل اسلامي، فرهنگي و اخلاقي علاقه‌مند هستيم، افزود: رسالت دانشگاهها تنها تعليم نيست بلكه در كنار آن تربيت نيز صورت مي‌گيرد و تربيت بر تعلم اولويت دارد، ولي در اين راستا بعضا حساسيت كمتري اعمال مي‌شود به گونه‌اي كه برخي در دانشگاهي متوجه كار خلاف شئون در دانشگاه شده اما از كنار آن به سادگي مي گذرند كه نبايد اينگونه باشد .
دکتر دانشجو با بيان اينکه قائل به كار كارشناسي هستم و هيچگاه تحت فشار کاري را انجام نمي دهم ، گفت : ما بايد در مورد وضع مطلوب تعريف مناسبي داشته باشيم و براي رسيدن به آن برنامه‌اي ارائه كنيم و اين گونه نيست كه اگر ايرادي از من گرفتيد دلخور شوم يا بر عكس، بلكه ما بايد براي ارتقاي آموزش عالي به اتفاق يکديگر برنامه ريزي مناسب و منطقي داشته باشيم زيرا بدون برنامه نمي توان در آموزش عالي کار کرد.
وزير علوم دربخش پاياني سخنان خود با بيان اينكه دانشگاه‌هاي غير انتفاعي - غيردولتي مراکزي هستند كه مي‌توانند باري از آموزش عالي بر دوش خود بكشند، افزود: البته اين مساله با برنامه ريزي ها و ايجاد امکانات مناسب امکان پذير خواهد بود و ما نيز براي حمايت اصولي در خدمت اين موسسات هستيم.
به گزارش روابط عمومي وزارت علوم ، دکتر دانشجو با بيان اينكه اصلاح اساسنامه موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي - غير دولتي از مدتها قبل در وزارت علوم آغاز شده است ،در خصوص برخي از ايرادات مورد بررسي در اين اساسنامه اظهار داشت: يكي از بند هاي اساسنامه فعلي اين است كه درصورت انحلال موسسه غيرانتفاعي به هر دليل، بايد اموال و دارايي هاي آن به وزارت علوم برگردد كه اين مورد اصلا توجيه منطقي ندارد و موسسان اين مراكز بايد اطمينان داشته باشند كه سرمايه هايشان متعلق به خودشان است.
وي با بيان اينكه آموزش عالي يك خانواده است كه بخشي از ماموريت آن توسط موسسات غير انتفاعي وغير دولتي و بخشي توسط موسسات دولتي انجام مي‌شود، عنوان كرد: در درون اين خانواده بايد وضع موجود شناخته و ترسيم شود تا بتوانيم به وضعيت مطلوب دست يابيم و براساس آن متوجه نقاط ضعف و قوت بشويم همچنان كه در طرح آمايش سرزمين مطرح شده است.
وزير علوم با تاکيد بر سرمايه گذاري اوليه مناسب براي ايجاد موسسات آموزش عالي غير انتفاعي – غير دولتي گفت : نحوه مشاركت و سرمايه گذاري بخش خصوصي در راه اندازي و اداره موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي و غير دولتي نيز از ديگر تغييرات اساسنامه فعلي اين موسسات است كه با توجه به سرمايه اندك اعضاي هيات علمي، اين افراد به هنگام تاسيس موسسات غيرانتفاعي بايد بتوانند سرمايه گزاراني را در كنار خود داشته باشند و سياست هاي حمايتي نيز بايد به سمت تشويق سرمايه گذاران بخش خصوصي در ايجاد اين موسسات سوق پيدا كند.
وي در بخش ديگري از سخنان خود ، افزايش شهريه را تنها يکي از مشكلات موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي عنوان کرد و گفت : مساله افزايش شهريه تنها يکي ازمشکلات موسسات غيرانتفاعي است ، زيرا سال گذشته بعد از نتايج كنكور، اعلام كرديم كه 200 هزار صندلي خالي در دانشگاه ها وجود دارد و افرادي كه در كنكور ثبت نام كرده ولي در آزمون پذيرفته نشده اند؛ مي توانند در موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي به عنوان دانشجو ثبت نام كنند ، اما با اين وجود، استقبال چنداني از اين قضيه نشد و با اين شرايط ، اگر شهريه هاي فعلي اين موسسات افزايش هم يابد اما زيرساخت هاي آنها تغيير نكند اين موسسات همچنان با مشکل مواجه خواهند بود .
وزير علوم همچنين افزايش اعطاي بورس تحصيلي به مربيان را از ديگر سياست هاي حمايتي وزارت علوم از موسسات غيرانتفاعي عنوان كرد و در خصوص فرآيند انتقال و مهماني دانشجويان اين موسسات اظهار داشت : فرايند نقل و انتقال از مولفه هاي مورد توجه وزارت علوم در اختصاص امكانات و حمايت از موسسات غيرانتفاعي است و نحوه همكاري اين موسسات در انتقال و مهماني دانشجويان متقاضي، از جمله مواردي است كه در رتبه بندي، ارائه امكانات و حمايت هاي وزارت علوم از اينگونه موسسات مدنظر قرار مي گيرد .
دکتر دانشجو با اشاره به رتبه‌بندي كليه دانشگاه‌هاي كشور اعم از دولتي و غير دولتي اظهار داشت : دانشگاهها رتبه‌بندي فرهنگي، پژوهشي و آموزشي مي‌شوند و در اين رتبه‌بندي‌ها شاخص‌هايي تعريف مي‌شود كه برخي از آنان با شاخص‌هاي دنياي غرب متفاوت و برخي يكسان هستند ، اما بايد از شاخص‌هاي بومي و جهان‌بيني توحيدي نيز در رتبه‌بندي‌هاي دانشگاهي استفاده شود.
وي افزود : وزارت علوم در ارتباط با موسسات آموزش عالي غير انتفاعي - غيردولتي بر مبناي ارزيابي و رتبه بندي اقدام مي کند و بر اين اساس درست نيست که دو موسسه با سطوح و زيرساخت هاي کاملا متفاوت شهريه شان يکسان باشد و هر دو با يک نگاه ديده شوند ، بلکه شهريه تعدادي از موسسات فعلي بايد کاهش يابد و مراکزي نيز بايد شهريه شان افزايش پيدا کند .
وي در ادامه با اعلام اينکه مقوله حجاب و عفاف، تنها به پوشش افراد ، محدود نمي شود تصريح كرد : حجاب رفتار، نگاه و گفتار بايد در دانشگاه ها رعايت شود و شان دانشگاه، دانشجو و فرهيختگي، رعايت اين مسائل را ايجاب مي كند و اين موضوع ربطي به اسلامي بودن و غيراسلامي بودن اين محيط ها ندارد و دانشگاه محيط تبرج نيست .
وزير علوم با تاکيد بر اينکه جاي افراد معاند نظام در دانشگاه نيست ، گفت : فرقي نمي كند كه اين دانشگاه، دولتي يا غيردولتي باشد و از آنجاييکه وظيفه دانشگاه، كادرسازي براي نظام و نه براي يك حزب و گروه خاص است، رفتار جناحي در هيچ موسسه آموزش عالي از نظر ما پذيرفتني نيست .
وي درخصوص ارتقاي توسعه فرهنگ اسلامي نيز با بيان اينكه همه ما نسبت به مسائل اسلامي، فرهنگي و اخلاقي علاقه‌مند هستيم، افزود: رسالت دانشگاهها تنها تعليم نيست بلكه در كنار آن تربيت نيز صورت مي‌گيرد و تربيت بر تعلم اولويت دارد، ولي در اين راستا بعضا حساسيت كمتري اعمال مي‌شود به گونه‌اي كه برخي در دانشگاهي متوجه كار خلاف شئون در دانشگاه شده اما از كنار آن به سادگي مي گذرند كه نبايد اينگونه باشد .
دکتر دانشجو با بيان اينکه قائل به كار كارشناسي هستم و هيچگاه تحت فشار کاري را انجام نمي دهم ، گفت : ما بايد در مورد وضع مطلوب تعريف مناسبي داشته باشيم و براي رسيدن به آن برنامه‌اي ارائه كنيم و اين گونه نيست كه اگر ايرادي از من گرفتيد دلخور شوم يا بر عكس، بلكه ما بايد براي ارتقاي آموزش عالي به اتفاق يکديگر برنامه ريزي مناسب و منطقي داشته باشيم زيرا بدون برنامه نمي توان در آموزش عالي کار کرد.
وزير علوم دربخش پاياني سخنان خود با بيان اينكه دانشگاه‌هاي غير انتفاعي - غيردولتي مراکزي هستند كه مي‌توانند باري از آموزش عالي بر دوش خود بكشند، افزود: البته اين مساله با برنامه ريزي ها و ايجاد امکانات مناسب امکان پذير خواهد بود و ما نيز براي حمايت اصولي در خدمت اين موسسات هستيم.
